Resultados: 3

Referenciais teóricos e instrumentos para avaliação do pensamento crítico na enfermagem e na educação

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Identificar referenciais teóricos e instrumentos para a avaliação do pensamento crítico a fim de embasar estudos na enfermagem e educação. MÉTODO Revisão integrativa, com busca de artigos científicos nos idiomas português, inglês e espanhol, nas bases de dados LILACS, SCIELO,...

O significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Compreender o significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo. Métodos Pesquisa qualitativa e compreensiva, do tipo estudo de caso, na qual foram realizadas entrevistas individuais com 17 docentes do curso de enfermagem de uma universida...